Arvioi omaa blogiasi ja työskentelyäsi
Tee tämä tehtävä viimeisenä. Muodosta yhtenäinen teksti.
Muistele, mitä ajattelit aloittaessasi blogia. Mikä oli tavoitteesi?
- Miten blogin pito sujui? Kuvaile ja kerro.
- Mikä tehtävä oli helppo tai mukava? Miksi?
- Mikä oli vaikea? Miksi?
- Mikä blogissasi onnistui parhaiten? Miksi?
- Mitä kaikkea opit tehtävästä ja itsestäsi?
- Saavutitko alussa asetetun tavoitteen? Miksi? Miksi et?
- Ehdota jokaiselle postauksellesi numeroa ja perustele ehdotuksesi.
(Esim. Valinnaistehtävä 4 onnistui miestäni hyvin, koska pidän videoiden teosta ja innostuin aiheesta. Sain tehtyä sellaisen videon, jonka halusinkin tehdä. Annan itselleni arvosanan 9.
tai
Valinnaistehtävä 2 ei onnistunut mielestäni kovin hyvin. En lukenut kirjaa kovin huolella, joten en keksinyt sopivaa henkilöä ja eläytyminen oli vaikeaa. En muista, miten kirje kirjotetaan. Sain kuitenkin tehtävän palautettua ajoissa. Arvosanaksi annan 6,5.)
Täältä löydät ohjeet 9-luokan blogin pitoon. Kaikki bloggaavat lukemastaan kotimaisesta klassikkoteoksesta.
maanantai 28. marraskuuta 2016
Valinnainen tehtävä 5: Valokuvaa miljöö
Kuvaustehtävä
Ota KAKSI valokuvaa jostakin paikasta tai ympäristöstä, jotka ovat tärkeitä kirjassasi.
Kuvassa voi olla maisema ulkoa tai paikka sisätiloissa, yksityiskohta tai yleistys.
Se voi olla lavastettu, animoitu, rakennettu, piirretty tai muulla tavalla esitetty, mutta blogiin pitää liittää siitä kaksi erilaista kuvaa.
Kuvan lisäksi kirjoita postaukseen perustelut.
- Mikä paikka on kyseessä?
- Miten se liittyy kirjan tapahtumiin?
- Miksi valitsit juuri sen?
Sinulla pitää olla kuvaan julkaisuoikeus (= olet ottanut kuvan itse).
maanantai 21. marraskuuta 2016
Valinnainen tehtävä 4: Vloggaa kirjailijasta
Videopostaus kirjailijasta
1. Etsi ensin tietoa kirjasi kirjoittajasta:
2. Kuvaa 2-5 minuutin video, jolla esittelet kirjailijan hakemasi tiedon perusteella. (Sinun ei tarvitse itse näkyä videolla, ääni riittää.)
3. Postaa video omassa blogissasi.
4. Kirjoita samaan postaukseen lähteet, joista tieto on haettu.
Voit katsoa malliksi alla olevat vloggaukset, vaikka niissä ei olekaan sama aihe kuin sinulla.
https://www.youtube.com/watch?v=dKrCadfQeLQ
https://www.youtube.com/watch?v=N5OJHVWZJ1s
1. Etsi ensin tietoa kirjasi kirjoittajasta:
- koko nimi
- keskeiset vuosiluvut
- kirjallisuushistorian aikakausi
- muita teoksia
- muita kiinnostavia asioita
2. Kuvaa 2-5 minuutin video, jolla esittelet kirjailijan hakemasi tiedon perusteella. (Sinun ei tarvitse itse näkyä videolla, ääni riittää.)
3. Postaa video omassa blogissasi.
4. Kirjoita samaan postaukseen lähteet, joista tieto on haettu.
Voit katsoa malliksi alla olevat vloggaukset, vaikka niissä ei olekaan sama aihe kuin sinulla.
https://www.youtube.com/watch?v=dKrCadfQeLQ
https://www.youtube.com/watch?v=N5OJHVWZJ1s
Valinnainen tehtävä 3: Kirjoita uutinen
Uutinen
Kirjoita uutinen yhdestä kirjan tapahtumasta, joka mielestäsi ylittää uutiskynnyksen. Muista uutisen esittämisjärjestys: kuka, mitä, missä, milloin, miksi, millaisin seurauksin.
(Alkuperäinen tehtäväidea: http://minnanysit2016.blogspot.fi/ 21.11.2016)
Kirjoita uutinen yhdestä kirjan tapahtumasta, joka mielestäsi ylittää uutiskynnyksen. Muista uutisen esittämisjärjestys: kuka, mitä, missä, milloin, miksi, millaisin seurauksin.
Liitä tehtävään uutiskuva, mutta muista mainita kuvan lähde. Kirjoita kuvateksti.
Palauta tarvittaessa mieleen uutisasiat: Särmä7 s.144-157.
Palauta tarvittaessa mieleen uutisasiat: Särmä7 s.144-157.
(Alkuperäinen tehtäväidea: http://minnanysit2016.blogspot.fi/ 21.11.2016)
tiistai 15. marraskuuta 2016
Valinnainen tehtävä 2: Eläydy ja kirjoita kirje
Eläydy henkilöhahmon elämään
Eläydy jonkun kirjasi henkilön elämään. Kuvittele, että olet juuri tämä kirjan henkilö.
Kirjoita kirjan henkilönä kirje jollekin valitsemallesi henkilölle.
Kirjeen saaja voi olla joku muu kirjan henkilö tai historiallinen tai nykyinen julkisuuden henkilö.
Muista aloittaa ja lopettaa kirje uskottavalla tavalla (päivämääräilmaus, alku- ja lopputervehdys, tekstin muotoilu).
Eläydy jonkun kirjasi henkilön elämään. Kuvittele, että olet juuri tämä kirjan henkilö.
Kirjoita kirjan henkilönä kirje jollekin valitsemallesi henkilölle.
Kirjeen saaja voi olla joku muu kirjan henkilö tai historiallinen tai nykyinen julkisuuden henkilö.
Muista aloittaa ja lopettaa kirje uskottavalla tavalla (päivämääräilmaus, alku- ja lopputervehdys, tekstin muotoilu).
Valinnainen tehtävä 1: Viisi esinettä
Esittele viisi esinettä, jotka esiintyvät lukemassasi kirjassa.
Koeta valita sellaiset esineet, jotka ovat kirjassa kaikkein tärkeimmät.
Kerro esine kerrallaan, millainen se on. Kuvaile esinettä.
Kerro jokaisesta esineestä myös, miten se liittyy kirjan tapahtumiin.
(Onko sillä merkitystä juonen kulkuun?
Millä tavalla se liittyy henkilöhahmoihin?
Onko esineellä symbolista merkitystä?)
Kuvituksesta plussaa, muista lähdemerkinnät!
Koeta valita sellaiset esineet, jotka ovat kirjassa kaikkein tärkeimmät.
Kerro esine kerrallaan, millainen se on. Kuvaile esinettä.
Kerro jokaisesta esineestä myös, miten se liittyy kirjan tapahtumiin.
(Onko sillä merkitystä juonen kulkuun?
Millä tavalla se liittyy henkilöhahmoihin?
Onko esineellä symbolista merkitystä?)
Kuvituksesta plussaa, muista lähdemerkinnät!
keskiviikko 9. marraskuuta 2016
Yleiset tehtäväohjeet ja arviointikriteerit
1. Tee blogiin yhteensä viisi postausta.
2. Kirjoita yleiskielellä.
3. Postauksia saa muokata 29.9. saakka.
4. Blogi arvostellaan kokonaisuutena. Arvosteluun vaikuttavat tehtävänannon noudattaminen, blogin kiinnostavuus ja persoonallisuus, postauksien sisältö ja oikeakielisyys. Esimerkiksi kiinnostavista kuvista ja linkeistä voi saada lisäpisteitä.
Muista lähdeviittaukset. Huomioi, että jos jossain blogitekstissä jää kiinni copypastauksesta, kyseessä oleva tehtävä hylätään.
Oman tavoitteen asettaminen alussa ja tulosten arviointi lopun itsearvioinnissa ovat osa arviointia.
Viisi postausta tehdään näin:
1. Ensimmäinen tehtävä = kaikille pakollinen. (Ohje on opettajan blogissa.)
2.-4. Kolme valinnaista postausta = kolme erilaista tehtävää, jotka saa itse valita erilaisten vaihtoehtojen joukosta. Postauksen otsikossa pitää näkyä, mikä tehtävä on kyseessä. (Ohjeet ovat opettajan blogissa.)
5. Itsearviointitehtävä = kaikille pakollinen. (Ohje on opettajan blogissa.)
Mukavia luku- ja kirjoitushetkiä!
Pakollinen tehtävä: Aloitus ja tavoitteet
Tervetuloa blogimaailmaan!
Tarkoituksena on, että blogi tekstilajina ja kirjoitusympäristönä tulisi sinulle tutuksi. Lisäksi on syytä pohdiskella netissä julkaisemista ja lähdemerkintöjä.
Tehtävänäsi on blogata kotimaisesta kirjaklassikosta opettajan antamien ohjeiden mukaan.
Ensimmäinen tehtävä:
1. Luo itsellesi oma blogi.
2. Jaa blogisi osoite opettajalle.
3. Kirjoita ja julkaise ensimmäinen postaus. Postauksen pitää olla yhtenäinen teksti ja sisältää seuraavat asiat:
- Millä mielellä aloitat bloggaamisen?
- Oletko aikaisemmin kokeillut blogin pitämistä?
- Millaisia odotuksia sinulla on?
- Kenen kirjailijan teoksen luet tässä jaksossa?
- Minkä kirjaklassikon olet valinnut ja miksi?
- Kuvaile itseäsi lukijana.
- Aseta itsellesi tavoite kirjallisuushistoria-jaksosta.
Tarkoituksena on, että blogi tekstilajina ja kirjoitusympäristönä tulisi sinulle tutuksi. Lisäksi on syytä pohdiskella netissä julkaisemista ja lähdemerkintöjä.
Tehtävänäsi on blogata kotimaisesta kirjaklassikosta opettajan antamien ohjeiden mukaan.
Ensimmäinen tehtävä:
1. Luo itsellesi oma blogi.
2. Jaa blogisi osoite opettajalle.
3. Kirjoita ja julkaise ensimmäinen postaus. Postauksen pitää olla yhtenäinen teksti ja sisältää seuraavat asiat:
- Millä mielellä aloitat bloggaamisen?
- Oletko aikaisemmin kokeillut blogin pitämistä?
- Millaisia odotuksia sinulla on?
- Kenen kirjailijan teoksen luet tässä jaksossa?
- Minkä kirjaklassikon olet valinnut ja miksi?
- Kuvaile itseäsi lukijana.
- Aseta itsellesi tavoite kirjallisuushistoria-jaksosta.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)